为强化学院、班级心理健康教育工作网络，加强大学生心理健康教育和宣传，体育学院结合实际情况，开展“12.5”心理健康月系列活动，旨在加强大学生心理健康教育和宣传，促进大学生健康成长和全面成才。

积极召开主题班会。在各班辅导员的指导下，班级心理委员组织策划召开心理健康教育主题班会。通过PPT演讲、观看视频、组织游戏等形式开展。班会内容丰富充实，涵盖了大学生常见的心理问题、心理健康判断标准、心理问题解决方法、人生价值取向等多个方面。目的是为了帮助同学们尽快适应大学的学习生活，培养健康向上的心理素质，为今后的发展打好坚实的基础。

举行心理剧比赛。按照学校要求，各班级积极编排心理情景剧，通过评比最终体育教育19级学生自编自导的《抑郁》获得第一。通过此次比赛使同学们感受到了心理健康的重要性，呼吁同学们热爱生活，提高大学生心理素质，营造人人重视心理健康教育的良好校园氛围。

开展谈心谈话活动。各班辅导员深入寝室、班级了解学生的心理状况，建立新生心理档案。

体育学院把开展心理健康工作与育人工作结合起来，坚持育德育心统一，整合资源、统筹推进，不断提高活动吸引力和感染力，通过系列活动有利于提高大学生心理健康水平和心理健康素质，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进大学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质的协调发展。（文图/张涛  黄兴洋  审核/蒋凌飞）