心理支持装备上线丨辅导员心理锦囊
发布人:心理中心  发布时间:2022-04-09   动态浏览次数:31

亲爱的辅导员


封控期间,同学们可能会出现一些大大小小的苦恼,有些苦恼,是源于现实困难的,比如,快递收发、面试招聘、就医问药等,需要我们跟学校各部门充分沟通协调,帮助学生度过困境;还有些苦恼需要扩充我们的心理支持装备,有针对性的提供帮助,对于封控期间学生可能存在的心理问题,我们梳理了近期心理工作的要点:

一、封控期间,需要特别关注的学生以及可能出现的心理问题:

1、心理危机预警的学生。 

2、在沟通中有以下任意表现的学生。
恐惧、无法感觉安全感;对自己或是其他任何人失去信心;自尊丧失、感觉羞耻、痛恨自己;感觉无助;感觉空虚;感受变得迟钝及麻木;变得退缩或孤立;睡眠状态恶化。

二、封控期间,学生心理工作要点:

1、 了解各类学生的心理健康状况,特别关注心理危机预警的学生,预防危机。

2、 及时透明地向学生传递学校的防控措施,并严格执行。

3、 对被封控的学生,首推宣传教育,普及正确防护疫情的知识和方法;鼓励学生通过网络、电话跟好友、有同样际遇的朋友取得联系,相互鼓励倾诉,可以增强信心;鼓励学生做一些有意义、有价值、平时没时间做的事情,专注于有意义的事情有助于平复焦虑的情绪。

4、 如遇到有困难或紧急的情况,请及时与心理中心联系。

三、封控结束后,学生可能出现的心理问题:

1、被感染的学生有可能产生病耻感。

2、部分学生可能出现创伤后应激障碍,表现为反复回忆跟创伤有关的情境和内容;长期或持续极力回避与创伤经历有关的事件或情境,拒绝参加有关的活动;过度警觉、惊跳反应增强,可伴有注意不集中;部分学生还可表现出滥用成瘾物质、攻击性行为、自伤或自杀行为等。

四、封控结束后,学生心理工作要点:

1、 通过谈心谈话、心理委员、主题班会等多种形式了解学生心理健康状况,给予心理健康状况出现异常的学生必要帮助。

2、 宣传正确、权威的有关“新型冠状病毒感染性肺炎”的知识。请您以身示范,关心有度、不歧视、不过度防范被感染的学生,您成熟的表现是学生的最佳示范。

3、 如遇到有困难或紧急的情况,请及时与心理中心专职老师联系。
五、心理援助资源

为保障新型冠状病毒疫情封控期间本校学生的心理健康,中心为因疫情引发负面情绪的学生提供心理支持和援助,目前,有以下的咨询可供大家选择:

心理援助热线
0564-3307717


全国24小时心理热线:

4009678920

010-67440033

027-59427263


非工作时间如遇紧急或危机情况,可通过辅导员及时联系心理中心。



相关内容转自:华东师范大学心理中心